人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。可實際上，有時連續(xù)幾天不吃飯也許還會有生還希望，但是誰能在五分鐘內不呼吸呢?

大家知道，空氣中的氧氣含量為21%，因為有它的存在才有了我們生存的可能，可是少了負氧離子的空氣會是什么樣子呢?那會讓我們經常感到憋悶、呼吸不暢、思緒混亂。而這樣的空氣往往存在于我們的學校、書房、臥室甚至考場。

所以，請不要隨便抱怨小朋友的學習注意力不集中，不要只抱怨他們的學習效率不高，其實不是只有好的學習成績才會有原因的!

負氧離子缺乏對孩子有什么影響?

專家研究發(fā)現(xiàn)，兒童大腦皮質活動頻率較高，2歲兒童的大腦皮質活動程度已基本接近成年人的水準，4歲兒童的大腦皮質活動可以達到成年人的2倍，且一直持續(xù)到10歲。因此10歲之前的這段黃金歲月應該是人一生中最好的學習時間，也是智力開發(fā)的最佳時期。缺失負氧離子的空氣往往會使孩子與這種全面開發(fā)智力的黃金階段失之交臂。

先說說負氧離子的神奇

其實，負氧離子是空氣中的氧分子捕獲電子，又與多余的水分子相結合而形成的。高濃度的負氧離子能夠舒緩孩子的神經、增強記憶，提高學習效率。在開發(fā)兒童大腦智力發(fā)育這一領域中，負氧離子是在世界范圍內都備受推崇的。

美國國家宇航人員觀測到，改變神經細胞內外電位差會引發(fā)神經元突觸的增殖。負氧離子可以改變細胞內外電位差，從而增加突觸數(shù)量，有效擴大神經網絡(細胞之間相聯(lián)結的部位叫做突觸，它借助生化電作用構成一個電路，并使整個大腦形成一個極復雜的電路網絡)，而智力的高低就取決于這種網絡的有效性。所以呼吸更多的負氧離子空氣，就會起到最大程度開發(fā)兒童智力的效果。與此同時，負氧離子還可促進dha的轉化，反過來保護神經網絡不被破壞。

世衛(wèi)組織是這樣定義清新空氣的，即每立方厘米中含有1500個負氧離子才能算是清新的空氣，而城市中的大部分封閉空間有的只有幾個或者十幾個，就連很多植被相對豐富的公園才只有幾百個。也許可以去廣西的巴馬，作為全國文明的長壽村，巴馬每立方厘米的負氧離子可達到幾萬個，然而我們的小朋友是要讀書的，顯然不能去巴馬。

但是我們可以使用負氧離子生成機來彌補這樣的缺憾，事實上，擁有負氧離子生成機就可以讓我們的家和教室變成一個天然氧吧!

負氧離子也是有分類的，清華大學林金明教授在所著的《環(huán)境、健康與負氧離子》一書中有明確闡述，負氧離子根據(jù)遷徙距離可分為大中小三種，只有小粒徑負離子才具有高活性、高滲透的特性，遷移距離遠，覆蓋范圍廣。

中國空氣負離子暨臭氧研究學會研究員陶名章表示：排查了所有負離子技術的專利，目前可靠的能生成小粒徑負離子需要以下幾個專利配合才能有效的實現(xiàn)生態(tài)級小粒徑的負離子，它們是擁有生態(tài)負離子生成芯片技術(專利號：201220433901.6)和納子富勒烯負離子釋放器技術(專利號：zl201020263299.7)的負離子生成機，才可以生成等同于大自然的、易于進入人體的、活性高的小粒徑負離子，且沒有衍生物產生，能在室內營造出一個純凈的負離子療養(yǎng)環(huán)境，對于改善孩子的智力，提升孩子的學習成績是大有裨益的。

①、引于：林金明等人著的《環(huán)境，健康與負氧離子》

②、引于：陶明章等人著的《空氣負離子在醫(yī)療保健及環(huán)保中的應用》