來自：羊城晚報(bào)

關(guān)鍵詞：森肽基負(fù)離子機(jī)；負(fù)離子；考生

導(dǎo)語：讓自己的孩子能夠在學(xué)習(xí)上處于領(lǐng)先的地位是每一個(gè)家長的希望，然而，提高考生成績不能盲目發(fā)力，而應(yīng)找對“發(fā)力點(diǎn)”，有的放矢。

每一位父母都期望孩子能夠通過學(xué)習(xí)上的領(lǐng)先來搏得一個(gè)光明的前程，可以說，任何一個(gè)考生的背后都有著強(qiáng)大“親友團(tuán)”的支持，孩子做多少練習(xí)、報(bào)多少補(bǔ)習(xí)班、晚上學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)…都有著嚴(yán)格的規(guī)定。然而，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方面，不少家長不是結(jié)合考生的生理接受能力和教育層次水平，而是將一些優(yōu)秀的學(xué)生樹立為標(biāo)桿，以硬性的高標(biāo)準(zhǔn)作為考生進(jìn)步的衡量，同時(shí)，父母還會想盡一切辦法去搜集各種提升考生智力的信息，期望通過一切可能的輔助措施，把孩子迅速打造成一個(gè)學(xué)習(xí)上的“天才”。

可是，“拔苗助長”的教育理念很容易收到“物極必反”的實(shí)際效果。頭暈、頭痛、四肢無力、情緒浮躁、記憶力減退…看著孩子一提到學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出的無精打采的樣子，不少家長都感到十分的困惑。實(shí)際上，這是考生用腦過度、腦力透支、大腦營養(yǎng)不足的表現(xiàn)，也即孩子身體給家長敲響的警鐘。然而，認(rèn)識到這種情況的不少家長會將精力專注于給考生補(bǔ)腦，即通過使用大量的保健品為孩子的學(xué)習(xí)充電?？墒?，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，保健品的效果并不是像其宣傳的那么神奇，況且保健品的療效是通過長期服用體現(xiàn)的，根本無法達(dá)到家長期望的大腦迅速恢復(fù)的效果，因此也就無法起到良好的“助學(xué)”作用。

目前，一些家長意識到了考生沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)帶來的消極影響，會不時(shí)的帶孩子到郊外，到空氣清新的海邊、森林中去，讓孩子的大腦在自然中得到緩解和放松。不少家長會發(fā)現(xiàn)，在自然中呼吸一段時(shí)間后會給孩子的思維速度和精神狀態(tài)帶來很高的提升，許多家長就會思考：如果能將森林空氣搬回家對孩子的學(xué)習(xí)該有多好呢！

其實(shí)森林之所以會讓人感覺清新，其根本就在于空氣之中充足的負(fù)離子含量。西安醫(yī)科大學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)：空氣負(fù)離子有明顯地提高孩子大腦工作能力、防止和恢復(fù)疲勞的作用、對提高學(xué)習(xí)成績、改善教學(xué)環(huán)境有較好的應(yīng)用前景，對兒童提高聽力，提高智商以及情緒的穩(wěn)定有較大意義。因此，如何為孩子創(chuàng)造出富含負(fù)離子的學(xué)習(xí)環(huán)境，才是提升考生成績的真正“發(fā)力點(diǎn)”。

目前，人類對負(fù)離子研究的腳步帶來了負(fù)離子生成技術(shù)的重大突破，由濟(jì)南新活電器有限公司生產(chǎn)的森肽基負(fù)離子機(jī)采用了兩項(xiàng)具有世界領(lǐng)先水平的專利技術(shù)：負(fù)離子轉(zhuǎn)換器技術(shù)和納子富勒烯負(fù)離子生成器技術(shù)。依托技術(shù)優(yōu)勢，一方面森肽基負(fù)離子機(jī)可以制造出粒徑小、活性高、遷移距離遠(yuǎn)、等同于大自然的生態(tài)級負(fù)離子；另一方面，森肽基負(fù)離子機(jī)無需風(fēng)機(jī)外吹在距離發(fā)射口4—5米處可測得的負(fù)離子濃度為3—4萬個(gè)／cm3，同時(shí)森肽基負(fù)離子機(jī)還避免了生成高濃度負(fù)離子會伴有臭氧產(chǎn)生的缺陷，能夠形成高度純化的負(fù)離子森林浴環(huán)境，讓孩子體驗(yàn)到在森林中學(xué)習(xí)的效果，能夠通過提升智力發(fā)育來幫助考生快速提高學(xué)習(xí)成績。

據(jù)悉，經(jīng)中科院、清華大學(xué)、中國疾控中心等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測驗(yàn)證，森肽基負(fù)離子機(jī)是能夠?qū)⑸挚諝獍峄丶?，讓孩子的學(xué)習(xí)始終領(lǐng)先一步的健康產(chǎn)品，是考生高效學(xué)習(xí)、健康學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的好伙伴。（來自：羊城晚報(bào)）