作者：曙光兒童醫(yī)院主任醫(yī)生 陳建斌

來(lái)自：教育報(bào)

關(guān)鍵詞：智力發(fā)育；負(fù)氧離子

導(dǎo)語(yǔ)：兒童智力的提高應(yīng)選用科學(xué)的途徑和堅(jiān)持合理的原則。在國(guó)內(nèi)兒童普遍“營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”的情況下，促進(jìn)兒童智力發(fā)育絕不能局限于固有的模式，而選用“小粒徑”負(fù)氧離子促進(jìn)兒童智力發(fā)育，會(huì)收到意想不到的神奇效果。

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人們都在期望能夠通過(guò)后天改善來(lái)提高孩子的智力發(fā)育，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)成才打下一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。然而，就如何提高兒童智力發(fā)育，家長(zhǎng)們普遍存在這樣一個(gè)想法，那就是孩子智力發(fā)育是通過(guò)營(yíng)養(yǎng)條件的改善來(lái)達(dá)到的?？墒牵h(huán)顧四周不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代生活條件下的孩子不是缺乏營(yíng)養(yǎng)，而是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。

2011年，衛(wèi)生部門在全國(guó)20個(gè)省市、自治區(qū)做的抽調(diào)表明，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的學(xué)齡兒童超重、肥胖率在近20 年間上升了4—6倍，呈現(xiàn)比發(fā)達(dá)國(guó)家流行早期更迅猛的特點(diǎn)。而伴隨肥胖而來(lái)的不僅是成年人心血管疾病的發(fā)病增加和低齡化，而且呈現(xiàn)高血壓、血脂紊亂等心血管疾病危險(xiǎn)因素在超重肥胖兒童人群聚集的特征。因此，在今年的國(guó)家“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，專家呼吁兒童營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充要堅(jiān)持全面、均衡、適量的原則，注意防止?fàn)I養(yǎng)過(guò)剩的發(fā)生。

兒童智力發(fā)育的提高，營(yíng)養(yǎng)改善僅是一個(gè)方面，補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)需要經(jīng)人體的吸收和轉(zhuǎn)化，是一個(gè)慢性并需長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。經(jīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，加速兒童智力發(fā)育不僅需要補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，更需要補(bǔ)負(fù)氧離子。

西安醫(yī)科大學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：負(fù)氧離子有明顯地提高孩子大腦工作能力、防止和恢復(fù)疲勞的作用，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)、改善教學(xué)環(huán)境有較好的應(yīng)用前景，對(duì)兒童提高聽(tīng)力、提高智商以及情緒的穩(wěn)定有較大意義。

河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原開(kāi)封醫(yī)專）也在其研究報(bào)告中指出，負(fù)氧離子能有效提高智力和體力水平，負(fù)氧離子可使腦內(nèi)鋅含量提高，促進(jìn)腦內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而提高學(xué)習(xí)記憶力。負(fù)氧離子還可使多種酶活性提高，從而提高運(yùn)動(dòng)耐力。

不僅是國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)研究，國(guó)外的學(xué)者也通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了負(fù)氧離子對(duì)于提高兒童智力發(fā)育的重要作用。英國(guó)醫(yī)學(xué)家卡羅玉博士發(fā)現(xiàn)大腦ph值的堿性越高，人的智商也就越高。拉尹等人利用磁共振光譜儀對(duì)42名年齡在6-13歲的男孩大腦ph值進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)ph值由6.99上升到7.99時(shí)，孩子的智能就會(huì)提高一倍多，即智商由63分上升138分，而負(fù)氧離子可改變血液及大腦的酸堿度提高大腦智能發(fā)育。

營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充需要注意合理、均衡、適量的原則，負(fù)氧離子的補(bǔ)充也有需要注意的地方?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)表明，只有小粒徑的負(fù)氧離子才易穿透人體的血腦屏障，從而對(duì)人體起到醫(yī)療保健的作用。因此，給兒童補(bǔ)負(fù)氧離子即是補(bǔ)“小粒徑”負(fù)氧離子，只有這樣，才能真正達(dá)到加速兒童智力發(fā)育的效果。（作者：曙光兒童醫(yī)院主任醫(yī)生 陳建斌；來(lái)自：教育報(bào)）